Historique 2008 :
Nos réflexions nous amènent aujourd'hui à reposer la question du devenir de l'enfant en la décentrant du plan familial immédiat pour l'aborder sous l'angle transgénérationnel.
Dans cette perspective, l'enfant apparaît comme le dernier maillon (provisoirement) de l'enchaînement générationnel dont il hérite l'histoire et le socle biologique par transmission cumulée.
Cet héritage se repère dans les traces qu'il dépose et ces traces sont diverses : génétiques, culturelles, psychiques... conscientes ou inconscientes, secrètes ou révélées. Elles sont transmises volontairement ou non, au su ou à l'insu de ceux qui les déposent et de celui qui les reçoit.
Voilà donc l'occasion de questionner du côté historique la place des aîeux, à commencer par les grands-parents. Leur rôle vis-à-vis des enfants s'est modifié du fait de l'éclatement et de la dispersion des familles. Mais ils ont gardé leur figure éminemment symbolique et ils réapparaissent aujourd'hui dans la réalité quotidienne avec d'autres rôles et toujours en position de grands transmetteurs.
Du côté biologique, qu'en est-il de la transmission génétique ? Comment cherche-t-on à la maîtriser ? Comment nous échappe-t-elle ? Qu'en savons-nous ? Qu'y pouvons-nous?
Nous élargirons le débat à la dimension psychique transgénérationnelle dans ses aspects culturels, affectifs, pulsionnels en n'oubliant pas que dans ces registres, la transmission se fait parfois sous le passage crypté d'un secret de famille.
Nous allons donc travailler avec des spécialistes de la psyché mais aussi de la génétique, de la littérature, des sciences sociales, médicales et de l'histoire.
Bien entendu dans ces rencontres, le "petit d'homme naissant" reste le sujet essentiel de cette visée kaléidoscopique.
Bébé et périnatalité - Transmission des grands-parents
Le congrès 2007 nous a conduits à nous interroger sur "la place des enfants dans les nouvelles formes de parentalité".Nos réflexions nous amènent aujourd'hui à reposer la question du devenir de l'enfant en la décentrant du plan familial immédiat pour l'aborder sous l'angle transgénérationnel.
Dans cette perspective, l'enfant apparaît comme le dernier maillon (provisoirement) de l'enchaînement générationnel dont il hérite l'histoire et le socle biologique par transmission cumulée.
Cet héritage se repère dans les traces qu'il dépose et ces traces sont diverses : génétiques, culturelles, psychiques... conscientes ou inconscientes, secrètes ou révélées. Elles sont transmises volontairement ou non, au su ou à l'insu de ceux qui les déposent et de celui qui les reçoit.
Voilà donc l'occasion de questionner du côté historique la place des aîeux, à commencer par les grands-parents. Leur rôle vis-à-vis des enfants s'est modifié du fait de l'éclatement et de la dispersion des familles. Mais ils ont gardé leur figure éminemment symbolique et ils réapparaissent aujourd'hui dans la réalité quotidienne avec d'autres rôles et toujours en position de grands transmetteurs.
Du côté biologique, qu'en est-il de la transmission génétique ? Comment cherche-t-on à la maîtriser ? Comment nous échappe-t-elle ? Qu'en savons-nous ? Qu'y pouvons-nous?
Nous élargirons le débat à la dimension psychique transgénérationnelle dans ses aspects culturels, affectifs, pulsionnels en n'oubliant pas que dans ces registres, la transmission se fait parfois sous le passage crypté d'un secret de famille.
Nous allons donc travailler avec des spécialistes de la psyché mais aussi de la génétique, de la littérature, des sciences sociales, médicales et de l'histoire.
Bien entendu dans ces rencontres, le "petit d'homme naissant" reste le sujet essentiel de cette visée kaléidoscopique.
| JEUDI 3 AVRIL | VENDREDI 4 AVRIL |
| PRÉSIDENT: Claude CHARPENTIER | PRÉSIDENT: Jacques BESSON |
| Discutant: Margarita IBAÑEZ | Discutant: Michel PIQUEMAL |
| MATIN | MATIN |
| 8 h 30: Accueil des participants | 9 h 00: Ouverture |
| 9 h 00: Allocutions d’ouverture | |
| Michel TOZZI | Paul MARCIANO et Moîse BENADIBA |
| « La question de la transmission dans une société individualiste » | « Filiations et nomination dans la tradition biblique et en psychanalyse » |
| Patrick LEBLANC | Simon MUKE |
| « Le point de vue d'un gynécologue-obstétricien » | « Transmission orale des traditions africaines en exil » |
| Axel KAHN | Aldo NAOURI |
| « Gènes, valeurs et patrimoine » | « La place du tiers : une gageure » |
| Discussion | Discussion |
| 12 h 00: Suspension des travaux | 12 h 00: Suspension des travaux |
| APRÈS-MIDI | APRÈS-MIDI |
| 14 h 00: Reprise de séance | 14 h 00: Reprise de séance |
| Marie-Laure ROMAN | Marie-France MOREL |
| « Abandon et adoption » | « Grands-parents dans l'histoire » |
| Claudine ATTIAS-DONFUT | Blandine MORTAIN |
| « Lien intergénérationnel, dette et réciprocité » | « Transmissions d'objets des grands-parents aux petits-enfants : un lien paradoxal » |
| Equipe pluridisciplinaire de néonatalogie/maternité d'ALES | Marie-Claude MIETKIEWICZ |
| « Bébé on line : outil facilitateur du lien parental » | « Les grands-parents dans la famille contemporaine : le point de vue de leurs petits-enfants » |
| Benoît BAYLE | |
| « La grossesse, une période de transmission psychique ? » | |
| 18 H 00: Suspension des travaux | 17 H 30 : synthèse et fin des travaux |
